我對教育的看法

在肯．羅賓森的演講 (學校扼殺了創意嗎?) 中，提到了我認為確實是現代教育中值得深思的問題:

• 地球上所有教育系統都有同樣的科目階級制度，排前頭的一定會是數學及語文，接者是人文社會科目，而墊底的則都會是藝術類科目。
• 我們將教育建構在學術能力上，良性的被指導不要學某些東西，因為工作用不上!
• 全世界的公立教育系統都指是為進入大學之門鋪路，結果造成許多有天分有創意的學生自我否定，因為他們的專長在學校不被重視，還可能因此受罰。

的確，現行的教育制度是否已扼殺了許多小孩的創意?這是我們值得擔憂的。我認為其實每個小孩都擁有驚人的天賦和創意，每一個小朋友可能都是小小發明家、舞蹈家、建築家等等的，而教育和為人師者除了傳授知識外，最大的工作就是幫助他們挖掘屬於他們的創意思想和興趣，讓他們在自己的未來發光發熱!

        「我們的教育制度開採我們的心智，就如我們過度開採地球上的礦物一般，只針對有特殊價值的東西。但是對我們的未來沒有幫助。」肯．羅賓森在演講中對於現行的教育制度使用的一個比喻，我覺得這個比喻使用得非常貼切，我們都必須重新思考我們的教育，就如肯．羅賓森說到的，「我們要如何創造激發小孩們的創意，而非扼殺了他們的創意!」